EMO - ÖLÇÜM YÖNTEMLERİ SEMİNERİ DÜZENLENDİ

Meslek İçi Sürekli Eğitim Merkezi

· ŞUBE Giriş Sayfası

İZMİR ŞUBE

·	ŞUBE TARİHÇESİ
·	ŞUBE YÖNETİM KURULU
·	ŞUBE DENETÇİLERİ
·	ŞUBE ÇALIŞANLARI
·	KOMİSYONLAR
·	ÇALIŞMA PROGRAMI
·	ÇALIŞMA RAPORU
·	TEMSİLCİLİKLER

·	HABERLER
·	DUYURULAR
·	GÖRÜŞLER-RAPORLAR
·	BASIN AÇIKLAMALARI
·	YAZILI BASINDA ŞUBEMİZ
·	GÖRSEL BASINDA ŞUBEMİZ
·	BASINDAN SEÇTİKLERİMİZ

·	YİTİRDİKLERİMİZ
·	EVLİLİK DUYURULARI
·	YENİ DOĞAN DUYURULARI
·	İŞ YAŞAMI DUYURULARI

·	MİSEM EĞİTİMLERİ
·	EĞİTİMLER

·	YENİ ÜYELİK
·	YAYIN SATIŞ LİSTESİ
·	HUKUKSAL ÇALIŞMALAR
·	İNDİRİM YAPAN KURULUŞLAR
·	İSTATİSTİKLER

Şube Kapsamındaki İller:

AYDIN İZMİR MANİSA

EMO İzmir Şubesi
Haber Bülteni
SAYI: 388

Tüm Sayılar

·	GENEL
·	SMM
·	ÜYELİK İŞLEMLERİ
·	MİSEM
·	EMO E-POSTA
·	FERDİ KAZA SİG.
·	İMZA YETKİSİ
·	ENERJİ VERİMLİLİĞİ
·	SORUN SÖYLEYELİM
·	ENERJİ KİMLİK BELG.
·	ENAZ (ASGARİ) ÜCRETLER
·	YAPI DENETİM
·	E-İMZA
·	MESLEKİ SORUMLULUK SİGORTASI
·	LPG SORUMLU MÜDÜRLÜK
·	EMBK
·	KVKK

ÖLÇÜM YÖNTEMLERİ SEMİNERİ DÜZENLENDİ

Şubemizin, Şahap Dereli ve Sandro Conti`nin katılımıyla düzenlediği `Ölçüm Teknolojileri` başlıklı seminer, 13 Eylül 2022 tarihinde EMO İzmir Şubesi Hizmet ve Eğitim Merkezi`nde gerçekleştirildi.

EMO İzmir Şubesi Yönetim Kurulu Yedek Üyesi Doç. Dr. Ahmet Özkurt‘un açılış konuşmasıyla başlayan etkinlikte; Sanpa Elektronik A.Ş. Genel Müdürü Şahap Dereli, Kyoritsu Avrupa Teknik Müdürü Sandro Conti ve Doğu Avrupa Müdürü Daichi Yamada test ve ölçü aletleri ile ölçüm teknolojileri hakkında sunum yaptılar.

Seminerde ilk olarak; topraklama direnci ölçüm tekniklerine ilişkin topraklama test cihazları, pensampermetre, multifonksiyonel test cihazı tanıtılarak topraklama sistemleri hakkında bilgi verildi.

Konuşmacıların; izolasyon direnci ölçümleri, iç tesisat kontrolleri ve kaçak akım rölesi ölçümleri ile ilgili bilgi vermesinin ardından güç kalitesi ve enerji analizi test cihazı, termal kamera uygulamaları, kablo arıza tespit yöntemleri ve arıza bulma konusunda katılımcılar hem teorik hem de pratik bilgilendirildiler.